Biblioteca Virtual en Salud Enfermería

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    Relación entre el estilo de aprendizaje y el rendimiento académico de estudiantes de enfermería

    Muyason, Y; Torres, C; Sánchez, E; Chávez, E.
    Enferm. univ; 2 (1), 2005
    Se realizó un estudio descriptivo correlacional y transversal con el objetivo de determinar la relación entre el estilo de aprendizaje (EA) y el rendimiento académico (RA) de las estudiantes de Enfermería. Se aplicó el cuestionario CHAEA de Honey y Alonso de estilos de aprendizaje según Kolb sobre ...
    Aprendizaje, Estudiantes de Enfermería, Rendimiento Académico
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    Análisis de la distribución del tiempo en materia de cuidado crítico por profesionales de enfermería mediante TISS-28

    Alarcón-Chávez, E.; Luna-López, M.C. De; Flores-Padilla, L.; Jaramillo-Beltrán, M.; Gómez-Jurado, L.J.; Brito-Cerino, M.I..
    Enferm. univ; 17 (2), 2020
    RESUMEN Introducción: Hoy en día, las intervenciones terapéuticas son más especializadas y complejas. Se ha identificado que el Therapeutic Intervention Scoring System-28 (TISS-28) es un instrumento adecuado para planear las actividades de enfermería. Objetivo: Determinar mediante la aplicación...
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